從8月20日到8月28日，山東大學(xué)軟件學(xué)院魯西支教調(diào)研考察團(tuán)為期9天的社會(huì)實(shí)踐工作圓滿結(jié)束了。

雖然烈日當(dāng)頭，但是這樣的環(huán)境，并沒有打擊我要參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我想通過親身體驗(yàn)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品性，同時(shí)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否為社會(huì)所用，自己能否成為對社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人才。

因此，為了圓滿的完成這次實(shí)踐，在下鄉(xiāng)之前，我們就進(jìn)行了實(shí)地考察，結(jié)合當(dāng)?shù)卣�治、�?jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展情況，開會(huì)討論，擬定了活動(dòng)內(nèi)容，選擇了教授課程，實(shí)地調(diào)研，對村民進(jìn)行走訪的實(shí)踐方案。

8月20日是社會(huì)實(shí)踐的第一天，我們早晨7：00從濟(jì)南出發(fā)，大約上午9點(diǎn)到達(dá)了鄒平縣住處。之后到達(dá)鄒平縣黛溪街道郭莊村文化大院舉行啟動(dòng)儀式。走進(jìn)文化大院后，感覺還是很欣喜的。開始的時(shí)候還很擔(dān)心會(huì)不會(huì)沒有人來？要是冷場了怎么辦？心里很忐忑。但是進(jìn)了大院，看到了很多孩子，笑著，鬧著，一顆懸著的心才終于放下了。啟動(dòng)儀式開得很成功，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)也對我們的活動(dòng)表示了支持和鼓勵(lì)，并預(yù)祝我們的支教調(diào)研活動(dòng)取得成功，使我們的信心增加了許多。下午，我們進(jìn)行了一場勵(lì)志教育的講座。主要是講述勵(lì)志故事，并向他們宣傳山大精神。孩子們都聽得很認(rèn)真，還不時(shí)提出自己的疑問，討論，好不熱鬧。孩子們這么好相處，看來今后幾天的支教肯定也會(huì)很順利的！我充滿了期待。

    晚飯后，我們與孩子們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)。呵呵，剛見面，還沒上課就開晚會(huì)，主要是想拉近距離，使今后能夠相處的更融洽。大家一起做了很多的游戲，踢毽子，跳大繩，許多兒時(shí)玩兒過的小游戲又被我們重溫了一遍。大家都玩得非常高興。都讓我不禁有些懷念起兒時(shí)無憂無慮的時(shí)光來。有些孩子還表演了小節(jié)目，雖然就是簡單的唱唱歌，也毫無技巧可言，但是我們還是都聽得津津有味�，F(xiàn)在，我對今后幾天的活動(dòng)充滿了信心，因?yàn)閷ο笫沁@樣一群可愛的孩子們呢。

第二天，我們的支教工作就全面開始啦！因?yàn)橛辛俗蛱斓匿亯|，我懷著很輕松的心情進(jìn)入了文化大院。上午進(jìn)行的是計(jì)算機(jī)科普宣講。主講的是隊(duì)里的張義學(xué)長�？紤]到當(dāng)?shù)貙W(xué)生年齡層面較低，且對計(jì)算機(jī)了解較少，所以這一科目主要是以講座形式向小學(xué)生們普及計(jì)算機(jī)相關(guān)基礎(chǔ)科普知識(shí)。首先，我們先問了幾個(gè)小問題，關(guān)于計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)造和知識(shí)，沒想到，大家還基本上都答出來了呢！然后，張義學(xué)長又分別介紹計(jì)算機(jī)的用途、使用方法、優(yōu)點(diǎn)，及電腦發(fā)展趨勢與前景，并講述了網(wǎng)絡(luò)的利與弊。所有人都聽得很認(rèn)真，在回答問題的時(shí)候，大家都非常踴躍，手舉得高高的，嘴里不停地喊著喊著：“我！我！”呵呵，這么熱烈的場面，已經(jīng)很久沒有見到了。自己已經(jīng)失去這份激情很久很久了吧，經(jīng)過時(shí)間的沖刷和社會(huì)的磨礪，這份激情還能剩下多少呢？真希望他們能夠永遠(yuǎn)的保持下去，這份熱情，執(zhí)著，自信，和對知識(shí)的渴望。下午講的是書法技巧。這門課沒有上午那門那么高深，所以學(xué)起來講起來也輕松一些。馮少川向大家講授了正確的執(zhí)筆方式、幾種基本筆畫的寫法、字形以及字的結(jié)構(gòu)的正確樣式，并為學(xué)生們做了現(xiàn)場演示。最后，學(xué)生們甚至向我們要起了簽名。O(∩_∩)O~這種感覺，就像自己是明星一樣！呵呵~我真的感到了發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，聽著孩子們喊著：“老師，老師，給我們簽個(gè)名吧！”那一聲聲的老師讓我禁不住有點(diǎn)眼眶發(fā)酸。想自己何德何能啊，十幾年在學(xué)校里學(xué)到的東西不過屈指可數(shù)，竟然能讓人有些崇拜的對待，農(nóng)村封閉的環(huán)境究竟阻隔了多少東西呢？有形的無形的加起來，恐怕有太多了。真心希望我們這次的到來，能夠?yàn)樗麄兂ㄩ_大門，接觸到更多新鮮的東西，不讓偏僻的環(huán)境折斷他們翱翔于未來的翅膀。

第三天的任務(wù)是調(diào)研。我們首先與村委取得聯(lián)系，并與郭莊村委副書記王清濱先生進(jìn)行了簡短的交談后了解到，村中共有約300多戶人家，基本每戶家庭都有孩子。村子里并不存在輟學(xué)情況，并有很多考上大學(xué)的學(xué)生。看起來，這個(gè)村子的教育環(huán)境和受教育水平還是很不錯(cuò)的。我們分為兩個(gè)組，分頭展開行動(dòng)。本來以為這是一個(gè)十分輕松的工作，但是真正實(shí)踐起來，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)不是想象中的那樣。做問卷要挨家挨戶的跑，對方有不懂的地方還要一一解答，一上午下來，直搞得我腰酸背痛，口干舌燥。不過問卷也做了不少，讓我頗感安慰。雖然與書記交談時(shí)，感覺這里的教育情況還是很不錯(cuò)的，但是在做問卷的過程中，我忽然覺得情況也許沒有我想像的那么好。這一點(diǎn)在女性身上體現(xiàn)得尤為嚴(yán)重。在我問及的女性當(dāng)中，有很多人僅有小學(xué)文化水平，而且他們對自己孩子的學(xué)習(xí)問題根本不太關(guān)心，只是口頭上的督促，在實(shí)際行動(dòng)上卻所做甚少。在一個(gè)教育水平還不錯(cuò)的村子里還存在這種情況，那么那些更加偏遠(yuǎn)落后的村子里又會(huì)是什么情況？這的確是一個(gè)很值得深思的問題。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第四天了，我們又要去上課了。今天教的是美術(shù)和折紙。美術(shù)我是幫不上什么忙了，不是我擅長的東西啊，不過看大家都畫得很開心，我也被感染了，用鏡頭把這一幕幕都記錄下來，相信以后再回首這段時(shí)間，也會(huì)露出會(huì)心的微笑的。不過折紙我可是會(huì)的呀。幾乎是所有隊(duì)員齊上陣，前面有老師統(tǒng)一教授，下面就有我們這些“助教”親力輔導(dǎo)那些年紀(jì)小一些的孩子，手把手的教。先折了千紙鶴，之后是荷花。這個(gè)連我也不會(huì)呢！不禁有點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的崇拜起我們的老師：李墨學(xué)長來了。男生也可以會(huì)這么多種有趣的折紙呢！笑。學(xué)會(huì)了之后，就開始去教小朋友們。很多孩子紛紛圍過來看，屋子里亂成了一團(tuán)�？墒沁@種課堂氛圍不是最好的么？師生之間感覺那么貼近。真好。這是我支教支的最投入的一天了。等到課程結(jié)束，身上的衣服全都濕透了，但是心里很開心，看著面前擺滿了一只只精致的荷花和紙鶴，感覺特有成就感。

第五天我們在另一個(gè)村子進(jìn)行了第二次調(diào)研活動(dòng)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次可不敢掉以輕心了。早上吃的飽飽的，帶上了滿滿一大瓶水才出發(fā)。此次調(diào)研活動(dòng)仍然繼續(xù)“魯西地區(qū)農(nóng)村兒童受教育環(huán)境現(xiàn)狀”這一主題。在簡單商定調(diào)研計(jì)劃后，我們針對目前尚未總結(jié)出明確調(diào)查結(jié)果的方面選取了合適的調(diào)查問卷�；�于前次經(jīng)驗(yàn)，我在進(jìn)行走訪時(shí)著重注意了效率，好做到事半功倍。對于村民不明白的地方進(jìn)行解釋，或根據(jù)村民口述來代寫，調(diào)研對象涉及村中各個(gè)群體的的民眾。村民們依舊很熱情地接待了我們，很多家長在接受調(diào)研的過程中，向我們詢問教育孩子的好的方法，并提出自己在教育過程中出遇到的問題，我們則基于自己的認(rèn)識(shí)，和家長們一同進(jìn)行了簡單的探討。發(fā)現(xiàn)的問題與第一次很相似，許多家長忙于工作，而忽略了對孩子的關(guān)心。晚上回到住處，我們進(jìn)行了調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，農(nóng)村地區(qū)的教育硬件設(shè)施水平在近幾年有很大的提高，農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)狀況也有很大的提高。但農(nóng)村村民及教師對于教育的重要性并沒有相應(yīng)的提高認(rèn)識(shí)，在教育方法上也存在一定的欠缺。學(xué)校、家庭和學(xué)生之間需要加強(qiáng)交流。看起來，農(nóng)村教育的改革，還是一個(gè)長久而艱苦的過程。

這是實(shí)踐活動(dòng)的最后一天了。上午上的是英語。我們用電腦播放了英語電影《音樂之聲》。這部電影是學(xué)英語的啟蒙電影，也是我非常喜歡的一部電影。內(nèi)容十分溫馨感人，而且里面有很多優(yōu)美的英文歌曲。在電影放映的過程中，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，看的津津有味，不同于前幾天鬧哄哄的情況，教室里一下子變得安靜了起來。我也和孩子們又把電影重溫了一遍。然后我們又帶領(lǐng)學(xué)生們朗誦電影中較簡單的英語臺(tái)詞，在樂趣中學(xué)習(xí)和培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。大家學(xué)得很認(rèn)真，這讓我們感到很欣慰。因?yàn)橛⒄Z是我覺得比較枯燥，對他們來說又有些難懂的科目�？磥怼芭囵B(yǎng)興趣”這種方法還是很管用滴。下午，我們再次來到文化大院，帶來了獎(jiǎng)品和文具書籍，進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的表彰大會(huì)，算是小小的畢業(yè)典禮，對學(xué)生們優(yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。首先由隊(duì)長馮少川對此次支教調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并慶祝活動(dòng)取得圓滿成功。然后隊(duì)長與隊(duì)員公布出所商定的優(yōu)秀學(xué)生名單。之后由王書記給優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。最后書記做了總結(jié)講話，對魯西地區(qū)支教調(diào)研考察團(tuán)團(tuán)員與為期六日的支教調(diào)研工作進(jìn)行認(rèn)可與感謝。其實(shí)，真正應(yīng)該提出感謝的是我們。通過這次支教，我意識(shí)到還有這么多人需要我們的幫助，自己發(fā)揮的空間還有這么大，奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)還有這么多，真的要好好充實(shí)自己，幫助更多需要的人。

離開郭家村時(shí)，孩子們和我們一起走出了那么長的路，依依不舍地道別，讓我差一點(diǎn)掉眼淚。我可愛的學(xué)生們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的，記得我們一起度過的，短短的幾天，快樂時(shí)光。支教的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的社會(huì)實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，9天的支教生活，我收獲頗豐，在很大方面得到了鍛煉，增長了社會(huì)閱歷，提高了人際交往能力。成功的喜悅，讓我有更大的動(dòng)力做好每一件事。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這讓我得到了一筆寶貴的財(cái)富。

這次活動(dòng)，將在我的生活中寫下濃墨重彩的一筆。